Історія України. 02.02.24. Індустріалазація.

 Тема. Форсована промислова індустріалізація в УСРР.

За підручником: параграф 41-42, п. 1-3.

Конспект: https://docs.google.com/document/d/1Xq2Bxxl6k34gNnUoiTvlhBJ0z8ojyELO/edit?usp=drive_link&ouid=105640961493775075949&rtpof=true&sd=true

Всесвітня історія 31.01.24 Ідеології

Тема. Ідеологічне осмислення нових реалій суспільного життя: комунізм, соціал-реформізм, неолібералізм, інтегральний націоналізм,  фашизм і нацизм

Заповнюємо таблицю "Ідеології 1 пол. ХХ ст."

Ідеологія	Автор (-и)	Основні принципи
Соціал-реформізм
Інтегральний націоналізм
Фашизм
Нацизм
Неолібералізм

 Презентація: https://docs.google.com/presentation/d/1mH31LbHRJzQMI-Y2r1vMvf_oKj9pE3t_/edit?usp=sharing&ouid=105640961493775075949&rtpof=true&sd=true

Неолібералізм: https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9D%D0%B5%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7%D0%BC

Відеолекція: 

Комунізм, фашизм, нацизм - тоталітарні ідеології

Громадянська освіта 31.01.24. П/р Шкільні правила

 ТЕМА. Практичне заняття. Якими мають бути правила шкільного співжиття

Створіть ілюстровану пам'ятку для учнів на тему "Правила шкільного співжиття".

Історія України 31.01.24. Культура непу

 Тема. Національне відродження ("червоний ренесанс"). Українська культура у 1921-1928 рр.

Конспект: https://docs.google.com/document/d/1lA5u8jVUrEkHpOzMeQ3JkoI5hExRquTNzKFcIQskF6w/edit?usp=drive_link

СК 30.01.24. Колективізація. Розгортання Голодомору.

 Тема. Територія Голодомору. Області УСРР, охоплені Голодомором.

Конспект колективізація: https://docs.google.com/document/d/1PJZ6KuX2X6REOuL8FwtP-xBZkNWOjOdQ/edit?usp=drive_link&ouid=105640961493775075949&rtpof=true&sd=true

Документи Голодомор: https://old.novadoba.org.ua/sites/default/files/files/history_of_age/34.pdf

Територія Голодомору

Історія України 30.01.24. Українізація.

 Тема. Політика «коренізації» («українізації»). «Українське відродження». 

Конспект: https://docs.google.com/document/d/1eLI9y3N0jxHLxQgpUW5KTXVFo_0VdDvC/edit?usp=drive_link&ouid=105640961493775075949&rtpof=true&sd=true

За підручником: параграф 39-40, п.3,

Громадянська освіта 26.01.24. Молодіжні організації

Тема. Дитячі й молодіжні громадські об’єднання

За підручником: параграф 28, заповнити таблицю "Молодіжний проєкт"

Презентація: https://docs.google.com/presentation/d/1RNuvEd90UGN8XsKLdGwUPnkmHuaTwzAx/edit?usp=drive_link&ouid=105640961493775075949&rtpof=true&sd=true

Молодіжні організації в СРСР: індоктринація свідомості

Мілітаризація дітей у росії

Історія України 26.01.24. Українізація

 Тема. Політика «коренізації» («українізації»). «Українське відродження». Українська автокефальна православна церква (УАПЦ).

Конспект: https://docs.google.com/document/d/1eLI9y3N0jxHLxQgpUW5KTXVFo_0VdDvC/edit?usp=drive_link&ouid=105640961493775075949&rtpof=true&sd=true

За підручником: параграф 39-40, п.3,4

 

Громадянська освіта, 24.01.24.

 Тема. Громада. Громадянська участь у житті суспільства.

За підручником: параграф 24-26.

Презентація: https://docs.google.com/presentation/d/1iPqWtYVI-rHWPlyMSaP6QzjR9JtDPxPI/edit?usp=sharing&ouid=105640961493775075949&rtpof=true&sd=true

Дайте письмові відповіді на запитання.

1. Що таке громада? Чи належите ви особисто до якоїсь громади? (пар.24)

2. Що таке місцеве самоврядування? Які функції воно виконує? (пар. 24)

3.Що таке активна громадянська позиція? Наведіть приклади активної громадянської позиції наших співгромадян. (пар. 26)

4. Як ви особисто проявляєте свою активну громадянську позицію?

Всесвітня історія 24.01.24. Німеччина, нацизм.

 Тема. Німеччина. Листопадова революція та становлення Ваймарської республіки. Вплив світової економічної кризи в Німеччині на політичне життя країни. Прихід до влади нацистів.

Презентація: https://docs.google.com/presentation/d/1ncaWZKzginNTOBGOLv6GFMGOxu2Eu5Tk/edit?usp=sharing&ouid=105640961493775075949&rtpof=true&sd=true

За підручником: парагарф 12

Питання для порівняння	Німецький нацизм	Італійський фашизм
Правляча партія
Шлях приходу до влади
Панівна ідеологія
Економіка
Внутрішня політика
Особливості режиму

Історія України. УСРР у складі СРСР

Тема.  Зміни в адміністративно-територіальному поділі УСРР. Утворення Кримської Автономної СРР/ССР у складі РСФРР.

Конспект: https://docs.google.com/document/d/12uEQQcSPbD9XbxiQ8lH0RtJjMWIipU1z/edit?usp=drive_link&ouid=105640961493775075949&rtpof=true&sd=true

За підручником: парагарф 37-38, п.4

Спецкурс 23.01.24. Пропаганда, "нова людина".

 Тема. Тоталітарна пропаганда як засіб індоктринації суспільства

Презентація: https://docs.google.com/presentation/d/11CYBuiiG6sWd514MQn1vkmzB43eIcHhZ/edit?usp=sharing&ouid=105640961493775075949&rtpof=true&sd=true

Пропаганда: https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0#%D0%A2%D0%B8%D0%BF%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D2%91%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B8

Практичні завдання. Тоталітарна пропаганда:  https://old.novadoba.org.ua/sites/default/files/files/history_of_age/45.pdf

Індоктринація молоді: https://old.novadoba.org.ua/sites/default/files/files/history_of_age/47.pdf

Історія України 23.01.24. УСРР у складі СРСР

 Тема. Формальний та реальний статус УСРР/УССР у «договірній федерації» радянських республік – Союзі Радянських/Совєтських Соціалістичних Республік (Радянському/Совєтському Союзі, СРСР/СССР). Привласнення союзним центром суверенітету України.

Конспект: https://docs.google.com/document/d/12uEQQcSPbD9XbxiQ8lH0RtJjMWIipU1z/edit?usp=drive_link&ouid=105640961493775075949&rtpof=true&sd=true

За підручником: параграф 37-38, п. 2 та п. 4

ГО 19.01.24. Громадянське суспільство

 Тема. Поняття громадянського суспільства. Функції громадянського суспільства. Громадянське суспільство та правова держава

За підручником: параграф 23

Презентація: https://docs.google.com/presentation/d/1BpFPZQDQiSyxOchuIsKou--kYndGCvkF/edit?usp=sharing&ouid=105640961493775075949&rtpof=true&sd=true

Історія України 19.01.24. Неп

  Тема. Впровадження непу в УСРР

Конспект тут:

https://docs.google.com/document/d/15aYtcPBfCjcghV0ok3zsK_IBQEk7Mapd/edit?usp=share_link&ouid=105640961493775075949&rtpof=true&sd=true

За підручником: 39-40, п. 1,2

ГО 17.01.24. Політ. партії та го

 Тема. Роль політичних партій в розвитку демократії. Правовий статус політичних партій в Україні. Діяльність та вплив політичних партій на демократію. Громадські організації: правовий статус, діяльність та вплив на демократію.

За підручником: параграф 22.

Дайте відповіді на запитання (письмово):

1. Спираючись на текст підручника, порівняйте політ. партію і громадську організацію. Наведіть кілька прикладів політ партій та громадських організацій, які діють в Україні на сьогодні.

2. Чому для функціонування демократичної держави повинно існувати, як мінімум, 2 політ. партії?

3.На 1 січня 2022р. у Міністерстві юстиції України було зареєстровано 365 політ. партій (https://minjust.gov.ua/m/4561). То для розвитку демократії чим більше, тим краще? Обгрунтуйте свою думку.

4. Чому наявність політичної опозиції - це одна із ознак демократії? Як влада в авторитарних державах (Росія, Білорусь) ставиться до опозиції? Чому?

Історія України 17.01.24. Неп

 Тема. Впровадження непу в УСРР

Конспект тут:

https://docs.google.com/document/d/15aYtcPBfCjcghV0ok3zsK_IBQEk7Mapd/edit?usp=share_link&ouid=105640961493775075949&rtpof=true&sd=true

За підручником: 39-40, п. 1,2

"Воєнний комунізм", неп

Всесвітня історія 17.01.24. Італія

Тема. Італія у міжвоєнний період 

За підручником: параграф 11

1. За яких обставин в Італії було встановлено фашистську диктатуру?

2. Чи був випадковим прихід фашистів до влади?

3. Ознайомтеся з ознаками тоталітарного політичного режиму. Доведіть, спираючись на текст параграфа, матеріал відео, за необхідності - на додаткові джерела, що італійський фашизм був різновидом тоталітаризму (по пунктах-ознаках, див. нижче)

Тоталітаризм - антидемократичний політичний режим, який характеризується всеохоплюючим контролем держави над суспільством (політичною, економічною, соціальною, духовною сферами). 

1.  Ознаки тоталітарних режимів
2. Диктатура однієї партії
3. Існування єдиної пануючої ідеології.
4. Зрощення партійного і державного апаратів (вищі партійні чини займають вищі державнв посади).
5. Непомірне звеличення (культ) особи вождя
6. Контроль партії і держави над економікою
7. Втручання в приватне життя громадян
8. Репресії і переслідування
9. Специфічний психотип людини

Про фашистську ідеологію можна знайти на с.47.

Про людину тоталітарного типу тут: http://ekmair.ukma.edu.ua/bitstream/handle/123456789/9148/Chabanna_Kulturologiya_polityky_yak.pdf?sequence=1&isAllowed=y

Спецкурс 15.01.24. Комуністичне виховання

 Тема. Методи комуністичного тоталітарного виховання, «перевиховання»; основні суперечності процесу формування колективної свідомості та поведінки молоді та дітей як одного з основних чинників легітимації та підтримки комуністичної влади.

Матеріали для опрацювання. Героїчні міфи:  https://old.novadoba.org.ua/sites/default/files/files/history_of_age/46.pdf

"Нова людина": мрія чи реальність? https://old.novadoba.org.ua/sites/default/files/files/history_of_age/48.pdf

Історія України 15.01.24. Голод 1921-1923рр.

 Розділ 4. УКРАЇНА У СКЛАДІ ТОТАЛІТАРНОЇ  ІМПЕРІЇ – СОЮЗУ РАДЯНСЬКИХ  СОЦІАЛІСТИЧНИХ РЕСПУБЛІК

Тема. Голод 1921–1923 рр.: причини, наслідки. Іноземна допомога жертвам голоду в УСРР. Повстанський рух в Україні 1921–1923 рр.

За підручником: параграф 37-38, п.1

Додаткові матеріали: https://suspilne.media/151474-golod-1921-1923-rokiv-ne-prihovuvavsa-bilsovickou-vladou-istoriki-pro-persij-golodomor/

Документи: https://old.novadoba.org.ua/sites/default/files/files/history_of_age/24.pdf

Для опрацювання: джерела 57,64,72,73.

Заповнюємо таблицю:

Визначення
Причини
Масштаби
Позиція держави
Іноземна допомога
Наслідки