Тема. Військові дії у 1941-1943 рр.
Події 1941-1943 рр. на основних театрах бойових дій
За підручником: параграф 25.
Заповнити таблицю "Події 1941-1943рр."
Східний фронт | Далекий Схід | Північна Африка |
Тема. Військові дії у 1941-1943 рр.
Події 1941-1943 рр. на основних театрах бойових дій
За підручником: параграф 25.
Заповнити таблицю "Події 1941-1943рр."
Східний фронт | Далекий Схід | Північна Африка |
Тема. Міграційні процеси. Види та форми сучасної міграції. Виклики сучасного світу
За підручником: параграф 48.
Переглянути навчальне відео:
Тема. Окупація України військами Німеччини та її союзників. Нацистський "новий порядок в Україні.
За підручником: параграф 61-62, п.1-3 та 63-64.
ТЕСТ: https://zno.osvita.ua/ukraine-history/tag-pochatok_drughoyi_svitovoyi_vijny_1939_1941/
Конспект:
"Новий порядок": https://docs.google.com/document/d/1Yi4RWaxuL_uiHlQFai0LTKP5bXVIW9mNEKKFfzlJqNQ/edit?usp=drive_link
Тема. Окупація України військами Німеччини та її союзників. Нацистський "новий порядок в Україні.
За підручником: параграф 61-62, п.1-3 та 63-64.
Конспекти
"Новий порядок": https://docs.google.com/document/d/1Yi4RWaxuL_uiHlQFai0LTKP5bXVIW9mNEKKFfzlJqNQ/edit?usp=drive_link
ТЕМА. Витоки та процес європейської інтеграції.
Оскільки у підручнику відсутній необхідний матеріал, складіть конспект теми, спираючись на презентацію.
1. Випишіть 4 етапи євроінтеграції.
2. Запишіть дати утворення, назви та функції організацій, які утворилися в процесі євроінтеграції (починаючи від Європейського об'єднання вугілля та сталі (ЄОВС) і закінчуючи Європейським союзом (1993р.).
3. Випишіть поняття "брекзіт". Знайдіть у додаткових джерелах, чому Великобританія вийшла з ЄС.
Тема. Передумови, початок німецько-радянської війни.
За підручником: параграф 61-62, п. 1-3.
Діти, будете вчити теорію, обов'язково працюйте з картами, які розміщені в конспекті.
Тема. Причини, характер, періодизація Другої світової війни. Характеристика періодів війни. Театри воєнних дій.
За підручником: параграф 24. Прослідкуйте перебіг основних подій 1 періоду, використовуючи карту "ДСВ. Перший етап" на нахзаці (позаду текстової частини) підручника.
Заповніть таблицю "Перший етап ДСВ (1 вересня 1939р. - 22 червня 1941р.)" за п. 2-7.
1 колонка - дата.
2 колонка - подія.
3 колонка - зміст і наслідки.
Тема. Радянізація/совєтизація» західних областей України у 1939– 1940 рр.
Виконайте завдання 1, 3, 5,6 на с.253 письмово.
РОЗДІЛ 7. УКРАЇНА, ЄВРОПА, СВІТ
Тема. Інтеграція і глобалізація.
За підручником: параграф 47.
Виписати поняття "Інтеграція" та "глобалізація".
Переглянути навчальне відео:
Тема. «Радянізація/совєтизація» західних областей України у 1939– 1940 рр.
За підручником: параграф 59-60, п. 2-4
Окупація СРСР ЗУЗ: https://docs.google.com/document/d/1HB-nFS9Z7Sc-tZ2khuecjqKoimCqEWf5EVt4x19OAPM/edit?usp=drive_link
Катинська трагедія:
Узагальнення. Тематичний контроль з теми " Взаємодія громадян і держави задля досягнення суспільного добробуту.
Покликання на узагальнюючий тест буде надіслане перед уроком.
Тема. Радянсько-німецькі договори 1939 р. Початок Другої світової війни.
За підручником: пар. 59-60, п. 2
Конспект: https://docs.google.com/document/d/1HB-nFS9Z7Sc-tZ2khuecjqKoimCqEWf5EVt4x19OAPM/edit?usp=drive_link
Документи для опрацювання: https://old.novadoba.org.ua/sites/default/files/files/razom_na_odniy_zemli/5.6.pdf
Тема. Практичне заняття. Складання резюме для працевлаштування.
Резюмé (фр. résumé), CV (лат. curriculum vitæ) — документ, в якому подаються короткі відомості про навчання, трудову діяльність та професійні досягнення особи, яка його складає.
Найчастіше використовується для працевлаштування.
Мета резюме — надати працедавцю короткий виклад своєї професійної діяльності та зацікавити його своєю кандидатурою.
Рекомендації щодо написання резюме:
І ще рекомендації: https://www.krok.edu.ua/ua/pro-krok/pidrozdili/strukturni/tsentr-rozvitku-kar-eri/yak-pravilno-sklasti-rezyume
Приклади складання:
І ось іще: https://sweetcv.com/ua/guide/resume-career-summary
Тема. Радянсько-німецькі договори 1939 р. Початок Другої світової війни. Українці
Конспект: https://docs.google.com/document/d/1HB-nFS9Z7Sc-tZ2khuecjqKoimCqEWf5EVt4x19OAPM/edit?usp=drive_link
За підручником: пар. 59-60, п. 1
Тема. Антикомінтернівський пакт. Радянсько/совєтськонімецький пакт про ненапад (пакт МолотоваРіббентропа) та його наслідки для світу
За підручником: параграф 21, п.4, пар. 23.
Розділ 6. Україна у Другій світовій війні.
Тема. Українське питання в міжнародній політиці напередодні Другої світової війни.
Тема. Політика «умиротворення» агресора
За підручником: параграф 22.
Заповнюємо таблицю "Прояви політики "умиротворення" агресора".
|
Дата |
Подія |
Зміст і
наслідки |
|
|
Аншлюс
Австрії |
|
|
|
«Мюнхенська
змова» |
|
|
|
Розчленування
Чехословаччини |
|
Тема. Практичне заняття. Як планувати та витрачати родинний бюджет
Тема. Любіювання інтересів та корупція. Поняття лобізму. Сутність корупції та корупціогенних ризиків. Причини та наслідки корупції в економіці та політиці. Шляхи подолання корупції.
Тема. Спроби перегляду Версальсько-Вашингтонської системи міжнародних договорів. Утворення вогнищ війни на Далекому Сході, Африці та Європі. Вісь «Берлін–Рим–Токіо».
За підручником: параграф 21.
Зовнішньополітичні пріоритети провідних країн світу у 1930- рр.
|
Країна |
Основні
засади зовнішньої політики |
|
|
|
Формування вогнищ агресії
|
Вогнище |
Агресивні дії |
|
Африка |
|
|
Азія |
|
|
Європа |
|
Тема. Практичне заняття. Повсякденне життя населення в УСРР/УРСР та в українських регіонах у складі Польщі, Чехословаччини, Румунії у міжвоєнний період: спільне та відмінне.
Питання для порівняння | Укр.землі у складі Польщі | Укр.землі у складі Румунії | Укр.землі у складі Чехословаччини | Укр.землі у складі СРСР |
Політичне життя | ||||
Економіка | ||||
Національна політика | ||||
Культурне життя |
Тема. Ринок праці. Учасники ринку праці: роботодавці і наймані працівники.
За підручником: параграф 44.
Опрацюйте параграф 44. Зверніть увагу на поняття "професія", "спеціальність", "кваліфікація". Як вони пов'язані між собою?
Що означають вислови "скляна стеля" та "липка підлога" на ринку праці? Чи характерні ці проблеми для укр. ринку праці?
"Скляна стеля": https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%BA%D0%BB%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F
"Липка підлога": https://a-z-gender.net/ua/lipka-pidloga.html
Напишіть есе : "Моя омріяна професія ".
Тема. Узагальнення. Тематичний контроль
За підручником: Параграфи 14-18.
Завдання І. Спираючись на матеріал вказаних параграфів, складіть кросворд з 12+ слів, який охоплює розділи "Країни Центрально-Східної Європи" та "Країни Азії, Африки та Латинської Америки".
Завдання 2. Складіть запитання (5-7) до інтерв'ю з обраною вами історичною особою, що вивчалася у поданих розділах.
Тема. Підприємництво. Підприємницька діяльність. Мета і соціальна відповідальність підприємця. Правовий захист бізнесу
План.
Тема. Культурне та релігійне життя на західноукраїнських землях в умовах іноземного панування.
Тема. Карпатська Україна.
За підручником: параграф 57-58, п.3.
Тест на повторення: file:///C:/Users/schul/Downloads/istoriia-Ukrainy%20(1).pdf